竞选班委演讲稿

1、我会将老师分配给我的任务尽力做好，尽力当好老师的助手，不让老师烦心。我坚持，每个人都是平等的，绝不会因为我是班委就傲气冲天或“狐假虎威”或欺上瞒下。

2、同学们，相信我，将这宝贵的一票投给我，你的一票，将成就一个，优秀的班干部。我一定会做的非常好。 谢谢大家的信任！ 班级干部竞选演讲稿8 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！我叫***，是*年级七班的学生。

3、小学五年级竞选班干部的发言稿3 敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好！今天，我能站在这里参加这次班干部竞选演讲会，既高兴又自豪。

4、小学生班委竞选演讲稿六篇 演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。

5、小学生班干部竞聘演讲稿（1） 敬爱的老师、亲爱的同学：大家好！我叫xxx，这天是我第二次站在讲台上演讲，第一次是代表班级参加演讲比赛，而这次是竞选班委，此时此刻我很激动，也很紧张。

白杨礼赞教学心得分享

白杨礼赞教学反思 篇1 虽然此次上《白杨礼赞》非常仓促，但还是收获不少。 首先，确定给学生讲什么是重中之重。学生一眼就能看到的不用讲，简单提点一下，重点是要讲出超越学生初感的内容。

白杨礼赞教学心得分享 《白杨》是一篇借物喻人的抒情散文，作者借大戈壁上的白杨礼赞了在新疆扎根落户的边疆创业者。文章是按照白杨的形象——白杨的特性——白杨的象征意义这个顺序组织文路的。

记得在一次新课程培训课上，一位老师说过：我们要让学生读点“硬气”的散文。比如，鲁迅的，比如史铁生的。我想，所谓的硬气的散文应该是有着积极向上的正能量的，热情洋溢的，有强烈家国情怀的文章。

作业：请学生再次回想下自己喜欢的植物，使用象征手法写一段200-300字的短文，下次课分享。 教学 反思 本文写自1940年，茅盾曾经的文字多以资产阶级、小资产阶级为主角，此篇热情地歌颂了抗战中的士兵百姓。